Fecha: 24 de julio de 2018
De: Coordinación Académica
Para: Padres de familia de bachillerato
Asunto: Proceso institucional de mejoramiento académico
Cordial saludo:
Remito a ustedes la información correspondiente al proceso de mejoramiento académico (PMA), así:
PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO (PMA)
OBJETIVO:
El proceso institucional de mejoramiento académico
(PMA), tiene dos objetivos:
1. Implementar estrategias que favorezcan el proceso de aprendizaje,
teniendo en cuenta las capacidades, intereses y avances de cada estudiante.
2.
Facilitar la promoción del año lectivo.
RESPONSABLES:
Para que el PMA sea exitoso y logre sus objetivos,
es indispensable la participación de toda la comunidad educativa, docentes,
estudiantes, padres de familia, directivos y administrativos.
PASOS DE
PROCESO:
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No.
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ETAPA
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FECHA
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OBJETIVOS Y
ACTIVIDADES
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RESPONSABLES
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1
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Definición
del plan de mejoramiento
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20/07/2018
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Diseñar actividades de mejoramiento
académico necesarias para que el estudiante alcance las competencias del área
y el periodo.
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Docentes
de área
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2
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Corte
de evaluación a estudiantes
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17/08/2018
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Determinar qué estudiantes necesitan PMA
para alcanzar las competencias del área y el periodo.
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Docentes
de área
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3
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Gestión
de información
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18 al 21/08/2018
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Organizar la información y la logística para
la reunión de padres de familia.
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Coord.
Académica
Secretaría
Acad.
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4
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Informe
a padres de familia
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24/08/2018
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1.
Informar en qué asignaturas el estudiante debe realizar PMA.
2.
Socializar y explicar el PMA de cada área y asignatura.
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Asesores
de curso
Docentes
de área
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5
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Desarrollo
y valoración del PMA
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17 al 31/08/2018
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1. Desarrollar el PMA en tiempo extraescolar
2.
Valorar los avances de los estudiantes.
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Estudiantes
y Padres
Docentes
de área
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6
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Aplicación
nota de PMA en nota de 3p
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Hasta el 07/09/2018
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Reflejar los resultados de PMA en la nota
definitiva del 3p.
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Docentes
de área
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7
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Socialización
resultados del PMA
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Hasta el 07/09/2018
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Informar a los padres de familia de los
resultados del PMA
Nota: Será responsabilidad de los
padres de familia acercarse a verificar los resultados del PMA en el horario
de atención a padres.
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Padres
de Familia
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VALORACIÓN:
El PMA usa la estrategia de créditos extra, que se
basa en el principio: “a trabajo extra, nota extra”. Así, los estudiantes
deberán desarrollar el trabajo asignado por los docentes, en horario extra
clase y de acuerdo con las características del trabajo de los estudiantes, los
docentes valorarán el mejoramiento asignando hasta diez décimas (una unidad)
que serán sumadas a la nota del tercer periodo. Así, si un estudiante saca como
nota del tercer periodo, 2.9 y el PMA obtiene una valoración de 7 décimas, la
nota definitiva del tercer periodo será 3.6.
OBSERVACIONES
FINALES:
1. Los docentes reportarán SOLO
a los estudiantes que necesiten PMA. Sin embargo, quienes deseen mejorar su
desempeño podrán realizar el proceso.
2. Que el estudiante realice el
PMA no garantiza, en sí mismo, la aprobación de la asignatura. Debe tenerse en
cuenta que el PMA solo suma hasta una unidad, si la nota de la asignatura es
MUY BAJA, es probable que no alcance a aprobar. No obstante, realizar el PMA
facilitaría la promoción del año lectivo ya que la nota requerida para el
cuarto periodo sería menor.
3. Cada docente determinará en
el PMA las estrategias y criterios de evaluación, así como las fechas de
presentación y demás condiciones del trabajo asignado.
4. Siguiendo el debido proceso,
en caso de duda, comentario, petición o sugerencia, el padre de familia debe
dirigirse en primera instancia al docente de área respectivo, luego, a la
coordinación académica.
Cordialmente,
ANGÉLICA M. GARCIA
Coordinadora Académica ITI
Nota: Esta información también se encuentra impresa en la papelería del colegio.