CIRCULAR A PADRES DE
FAMILIA No. 8
Villavicencio, 8 de agosto de 2018
Señores
PADRES DE FAMILIA
Cordial saludo:
En atención a los procesos de
seguimiento y mejoramiento académico que se vienen desarrollando en la
institución y propendiendo a una mayor interacción con los docentes, se
determinó generar un horario especial de atención a padres de familia el
próximo martes 14 de agosto de 11:15 am a 12:45 pm.
En este espacio, los estudiantes
no tendrán clase y todos los docentes de la institución estarán disponibles en
sus aulas y/o talleres, para brindarles información sobre los avances académicos
obtenidos por sus hijos en lo corrido del tercer periodo.
Los padres de familia que deben
cumplir compromiso académico, pueden aprovechar para registrar la segunda
visita del compromiso. Les recuerdo las fechas, actividades y objetivos de
dicho compromiso:
VISITA
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FECHA
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ACTIVIDADES Y
OBJETIVOS
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Visita 1
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Agosto 1 -3
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Encontrarse con los profesores
con los que el estudiante perdió asignaturas. Saber por qué perdió y cómo va
en el tercer periodo. Establecer acuerdos para mejorar en el tercer periodo.
Presentar hoja de atención a padres en la coordinación académica, firmada por
al menos 3 docentes, para el registro de la visita.
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Visita 2
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Agosto 13 – 17
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Cita para el martes 14 de agosto. Hacer
seguimiento a los acuerdos hechos en la primera visita. Revisar como va el
rendimiento en el tercer periodo. Presentar hoja de atención a padres en la
coordinación académica, firmada por al menos 3 docentes, para el registro de
la visita.
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N/A
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Agosto 24
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Reunión general para recibir
los planes de mejoramiento. Hora: 10:00 am.
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Visita 3
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Agosto 27 – 30
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Revisar el desarrollo de los
planes de mejoramiento. Presentar hoja de atención a padres en la
coordinación académica, firmada por al menos 3 docentes, para el registro de
la visita.
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Visita 4
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Sept. 3 - 7
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Informarse de los resultados de
los planes de mejoramiento. Presentar hoja de atención a padres en la
coordinación académica, firmada por al menos 3 docentes, para el registro de
la visita.
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Cordialmente,
Coordinadora Académica